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December 20 转个管儿
话说雄果蝇想和雌果蝇交配,是要先唱“求偶歌”的。最近看到一篇文章,发现实验室管子里面养的雄果蝇,求偶歌竟然唱得偷工减料。师妹说,这大概是由于雌雄都关在一个小管子里面,大家低头不见抬头见;野外可不一样,你唱得不好,人家雌果蝇一拍翅膀就跑了,追都没处追去。和所里的MM们笑谈于此,她们忽然若有所悟,正色道:“动物所就像这个管子”。也对,平时大家基本不出研究所的大门,出去也就是步行5分钟的家乐福和集贸市场;所以,所里的爱情类型要么是守望中的“两地”,要么是突然发现“最好的就在身边”。当然还有一种,就是先把身边的说成最好的,反正分手不用交税,何况也看不到更好的。
临近年关,管儿里管儿外的都颇不宁静;无数失业的农民工(应该与时俱进地叫他们“待富者”),只能坐在家里纪念“伟大的30年”了。房价又成了焦点,各方观点针锋相对,不过万变不离其宗,没买房的喊降价,买了房的怕贬值,脑袋里的观点终究还是屁股决定的。这就像杨先生的婚事,大妈们表示难以理解,大爷们表示那属于个人事务,至于清华的男生们,则纷纷表示一定既要学好物理,又要练好身体。还听说清华做过另一项调查,女生们表示安娜追求真爱无可厚非;男生们怒斥红星出墙实在可耻。哎,遇到判断的时候,人总是把自己假想成故事中的一个角色,选定了屁股的位置,观点自然就出来了。
政治家高明些,还要把利益包裹上一层价值的外衣,比如什么伊拉克的人权和台湾的民主,要人民币升值的时候,市场原则是普世真理,可中海油买优尼科的时候,国家安全就十分重要了。屁股决定脑袋外加价值包裹利益,所谓手段,无过于此。政客的惯性是,看到老婆跟别人调情,也要给愤怒的情感穿衣服,比如卡列宁,对安娜感到不满,是因为“一个基督徒不能看着另一个基督徒堕落”。呜呼,庸俗情感高尚化,和把高尚情感庸俗化相比没什么区别,至少,都是要挨骂的。
屁股决定脑袋没有错,但有一类人例外,她们不知道自己的屁股应该放到哪里,比如歌颂“范跑跑”的姑娘们。她们把自己假想成了危局中的老师,因为逃跑能活命,所以歌颂自由;她们大概忘了,自己也可能是危局中的学生,没人救便跑不了。比如哪天黑灯瞎火遇到劫色的,是不是也希望路过的人们秉持逃跑的自由呢?己所不欲,勿施于人,谁都有不容易的时候。
明天,打算转个管儿,去天文台转转。据说这是昆明分院的新年联谊,本来想去看星星,可人家说要演节目才能优先。哎,书到用时方恨少啊! November 21 大阪,红河,塞舌尔
今天终于收到了那个从大阪漂了18天才漂来的问候,明信片真漂亮,是奈良,秋色中的法隆寺果真迷人。胡哥春天刚去过那里吧,那可是这个春天里最后几日的美丽。羡慕鬼子,有那么多7世纪的建筑,我们自己同时代的木结构,已经所剩无几了。宇治也很漂亮,有时间也要好好读过《源氏物语》,不然是注定要被耻笑了。
这些日子又在睡前拣起了《围城》,发现咱读书人的那点德行,进化得真慢。记得三闾大学的规定是,未婚男老师不能做女学生的导师,当然,成了家但老婆不在身边的也疑似不可,现在,时代又进步了,老婆在身边但是没有一起出去玩的,也需要小心提防了。好在搓衣板,主板和啤酒瓶盖是中国的出口物资,需要量大对拉动经济有益。
这些天,被那个叫塞舌尔的地方吸引住了。100万年前,一群果蝇迁徙到了那里,尽管100万年只是进化历史中的一瞬,但有个基因却在这群岛屿果蝇中疯狂地复制自己。这种果蝇的独特性在于,它们喜欢一种叫做Morinda的水果,而这种水果对其它果蝇来说,却是有毒的。现在,我需要一个群体,来判断这类基因复制和它们在岛屿上的独特适应有关,还是仅仅由于缺乏竞争,让那些垃圾变异也得以留存。S2同学的主意很好,对于这样美丽的地方,连采果蝇带度蜜月可以批处理,不过,倘若如此,这个研究怕是永远做不完了。
这一周,我被告知,可能要参与水稻人工选择的工作了。善哉!终于要做一点对人民直接有益的工作了。这期NG的封面,恰是红河州美丽的梯田。每当注视着那些被一点点铲平的群山,我就会对人类的力量肃然起敬。因为人类的劳作,群山变得丰饶,也因为人类的劳作,土地变成了一面面鳞次栉比的镜子,与朝晖夕阴融为一体。冬天快到了,又是梯田放水的时节,去看看吧,感悟一下天地交融的美丽。
最惦念的,当然还是北京。不是第一次听Canon in D Major了,但这些日子听到它,感受却是别样地,数学般地美丽。我终于引得一个传说中的小提琴高手跑去找D Major的谱子,结果找来的都是C Major,我们都很晕。
后半夜了,那个传说中的让我帮忙准备Draft的CY还没出现,大概是睡晕了,好好睡吧,你真不容易。窗外婆娑的树影中,那个“圆满肥白的孕妇肚子”,尽管只剩下半个,但仍然“颤巍巍地贴在天上”。好吧,我也该睡觉去啦。 October 31 春城的阳光
春城久违的阳光,终于又洒向了这片美丽的土地,也洒向了我的心间。于是,我有了一个发现,热血动物的身体也会因为阳光的照射而回暖,不知道把这写成论文,明年的“搞笑诺贝尔奖”有没有希望。
从未像现在这样挂念家乡的天气,暖气尚未到,北风已发威,这是一年里最寒冷难熬的日子。我推开窗户,在温暖的阳光下看着高原上雪白的积云,就像看到了在北风中艰难前行的身影。冬天的来临意味着春天也不会再遥远,相信我,向前看,所有阴郁的日子就会这样过去。这个世界上原本没有困难,缺少的只是机会和决心。
这周,最开心的事情是和远方的朋友们讨论学术。特别是关于Microfluidic Channels的问题,拓展了我对于工程学,生物学和医学交叉融合的视野;而且,师弟师妹们对学术的热情,对未来的向往,对社会深切的责任感一次次地感染和激励着我。一个师妹的博客是这样写的:
“说不上我以后会干什么,但作为一个学医的,我是不会去做纯Science的,我很Care社会的需要病人的需要,我知道他们疼,我陪过他们哭,我也体会过那种竭尽全力最后还是没能挽回生命的痛。面对医学的无力甚至是无能,我们不能光给予怜悯的眼泪。当然,我所能奉献的一切,就算发挥所有的能力,也只能是小小的一块。不过,足够了。”
尽管,我对“纯Science”和病人需要的关系有自己的保留看法。但我更能真切感受这真挚言语间孕育的价值和理想。理想从来是极宏大的又是极细切的,宏大到对生命的人文关怀,细切到尽己所能,脚踏实地,一步一步地向前去。
这个世界并不完美,理想主义者会遇到很多困难。也许,我们仅仅有权选择,接受这种或那种不完美;而我们可以做的,也仅仅是一件件看似琐碎的小事。对个体而言,虽不能至,然心向往之,且身体力行,便足够了。无数这样的奋斗,积土成山,积水成渊,终将是一首壮丽的史诗。
我尊敬所有为理想而奋斗的人们,因为我始终坚信,人类的尊严,就在于人类独有的价值和理想。
在春城的阳光里,祝福自己,也祝福你们。 用赞赏的眼光看待命运的给予,微笑着生活。 生活,还在继续…… October 24 无疾而终 继往开来
2个月的时间,很短,像一场梦,不是噩梦也不是美梦;就在刚才,梦结束了。事情的全部,就是如此简单。
在这个梦里,我投入地爱了,我得到了,我感受到了幸福和温暖,我也承受了巨大的痛苦和压力;幸而,我最终斗败了自己心中的那个魔鬼,战胜了自己的自私和狭隘;尽管最后,音乐停下来,你就离场,我试图挽回的努力没能拉住你;本来,我是打算陪你五十年的。
我很难过,但我并不后悔;在这段感情里,我勇敢地爱了,也勇敢地承担了。
PN,你要加油,向前看,不要被自己的那些过去纠缠。仅有我的努力是不够的,你还没有除掉你心中的那个魔鬼。其实,你并没有被锁上,你还可以飞翔。我祝愿,你在远方一切都好。
失眠数日了,我一度工作低效,精神恍惚。但是,我会走出来的,从事业到家庭,我肩负了那么多的责任和重托,容不得我有丝毫懈怠和放松。
这两个月,留下了很多美好的回忆,现在想起来,有点苦涩。当然,还有深刻的教训,那就是熬夜做实验,千万别上网;放假赋闲,也千万别上网。
这篇文字,文笔很差,PN,就别留言了。
NN。 October 23 塔姬亚娜给奥涅金的信
这些天在听老柴的歌剧《叶甫根尼·奥涅金》,特别是塔姬亚娜给奥涅金写信的那一段,是老柴最看重的段落,也是整部歌剧的精华。听得入迷了,便忍不住把普希金的原作翻出来,查先生翻译的,果然文采无双。
这份真情,奥涅金没有珍惜,最后她真的跟“另一个人”走了,奥涅金倒找回去终被拒绝。
报应啊,报应。后死诸君吸取教训。
October 18 秋末随笔
秋天深了,也开启了昆明一年中最灿烂的日子。因为旱季的缘故,阳光总是那样慵懒而温暖,以至于横亘心中的那些纠结们,一暴露在阳光下,便全都融化了。与困惑缠斗的日子里,我选择了读书,在那些文化人类学和社会心理学的著作中寻找让自己摆脱的理由。我发现,我其实仅仅生活在一个历史坐标点上,既然选择了彻底的唯物主义者,那么,人的价值伦理就是社会发展的产物。
我们遇到的很多困惑,先人不曾遇到,后人觉得可笑,只有我们自己,在这个特定的历史时刻,被自己的历史局限困扰着。中世纪的哲学家们为了“一个针尖上能站几个天使”而争论得痛不欲生;100多年前的学术界为了人和猴子的关系而争论得痛不欲生;同样痛不欲生的还有那个法兰克的新娘,她在新婚之夜请求丈夫原谅,因为她要把自己贞操献给万能的上帝。令人惊叹的是,她的丈夫认识到了自己同上帝在层次上的差距,泪流满面地同意了,两个人于是手拉手地睡了一辈子。更令人惊叹的是,当时的人们用无比崇敬的方式记录了这个“圣洁”的婚姻。上帝保佑,幸亏有那么多不圣洁的人们存在,否则遗传多样性的损失,实在是无法估量的。
听说,寒流下周就要光临北京了,依稀又想起清华西主楼前那条曾经是彩色的路。一条路变成彩色是因为落叶的渲染,正如一条路会变得令人难忘,是因为它被记忆一层层地渲染过一样。记得九月份陪伴果蝇姑娘们的日子里,耳畔常常是这样的歌词:“不管我能够陪你有多长,至少能让你幻想与我飞翔……”。这歌词,实在是最适合用来给挑果蝇姑娘的行动伴奏的:她们见到我后,如果表型正确,就多陪她们几天;要是表型不对的话,那她们的飞翔也就是幻想了。
还能陪你多久呢?我希望一切都是正确的,而实验也早日取得成功,这样,就能陪伴的久些;而我的人生,最多还剩下半个世纪吧。 October 13 胡思乱想
晚饭时,看到央视开始介绍土地流转的好处和各地的实践经验,又看到新闻频道请了一堆专家回答关于土地流转的问题,心里明白,虽然17届三中的公报并未明确提及土地流转这件事,但大局已经明朗了。 土地流转当然有好处,从扩大内需应对全球经济衰退,到解决城乡二元结构这样的顽疾,都有望从中找到突破口。不过,我还是担心,这件事情最终会走样,以至于酿成大患。 中央说,土地流转必须农民自愿,很好。问题是多数农民的知识和文化水平很低,与那些觊觎农村土地很久的资本家根本不在一个水平线上。这时,谁来帮助农民认清并维护他们的利益呢,如果土地使用权被糊里糊涂的买断了,但之后又发现上当了怎么办?会不会引发大规模的群体事件? 流传土地肯定会增加农民的收入,这将不是一笔小数目,对拉动内需贡献巨大。但在某些赌风甚烈的地区,比如江苏沭阳,穷巴巴的日子还能赌得不亦乐乎,突然增加的财富会否造就一个地下产业来?更可怕的是,钱输光了怎么办?土地的使用权没了,进城打工再没人要的话,那农民就变成流民了。 中国历史的规律是,流民容易变为流寇,而这往往是王朝最大的隐患。 我是胡思乱想,但愿。 October 12 回乡偶得
近春园的山楂树,未名湖的石舫,还有午门的灯火和鸟巢绚烂的夜,暂别这一切,我又回到了熟悉的果蝇姑娘们身边。12天前离开这里的时候,我曾设想过回来时各种可能的心境,现在却忽然发现,设想这些和为“科学发现”制定计划一样可笑。因为,我们面对的是如此复杂的自然界和可能更加复杂的人类的心灵。人生的转折有时就是埋藏在不经意间,就像巴赫的音乐,从一个很不起眼的动机出发,就能幻化出无穷的色彩和韵律。
见了很多人,也听到了很多故事。于是越发深刻地感受到,找到梦想和现实的接口,找到可实现的具体目标和迈向这一目标的方法,比拥有一个梦想难很多,也重要很多。曾经有过那么一群孩子,他们因为各种原因脱离了学校教育的主流,但仍然没有放弃自己的梦想。现在,他们中的有些人找到了实现梦想的步骤;有些人调整了原来的梦想;有些人继续迷茫;有些人索性放弃,这些放弃者中的一部份人同时开始嘲笑梦想本身,他们似乎认定,这样的嘲笑是自己“成熟”和“务实”的里程碑。
北京的秋夜是爽朗的,近春园中,晚风阵阵,高大的白杨树沙沙作响,透过树影,便是空灵而孤寂的月光。无数人内心的梦想和期待,也许就是随着那月色和星空,或升起,或落下。在这个社会结构剧烈震荡的时代里,每个人的故事,每个人面对这个世界的决策模式,都属于这段不寻常的历史,而将每个人的历史汇集起来,就成了一个民族前行的宏大叙事。从另一个角度看,历史又是一条延绵的线。在首博,我就曾久久凝望那个辽墓中的面具,猜想着它所代表的那个清秀而美丽的容颜,面具的主人,会有怎样的孤寂,喜悦和爱恋呢?
昨天中午,在电视中听到了王树增的讲座,这位《远东朝鲜战争》的作者,后来又用五年时间写出了《长征》。他说:“读懂了长征,就会知道当一个人把个体的命运和民族的命运联系起来时,天地将会多么广阔,生命将会何等光荣。”历史是属于我们每一个人的,那么,作为生命,我们的光荣在哪里? October 02 万里云天
临近北京的时候,我开始俯瞰脚下那片美丽的家园。夕阳也正懒散地看着这座灰蒙蒙的古都。故乡的空气有些凉,但手机一开,心立刻就暖了。交通还是如此拥挤,我落地时,神州七号的最后一圈还没开始,但我进家门的时候,他们已经安全落地了。
最喜欢北京的夜色,从东华门走向午门的路上,树影,灯火,水色,古城,都在亮丽而厚重地微笑着。儿时的暑假,常陪外婆走过这条路,清晨的阳光撒在我们的脸上,外婆一手拉着我,一手提着她的菜篮子。
那时,东华门的护城河畔是个早市,下马石还是断裂的,上面堆满了小贩的菜筐,叫卖声,吆喝声,讨价还价声此起彼伏。但现在,东华门很静,筒子河很静,午门更是极美丽而静谧的,但这美丽中带着一丝诡谲和不安。是不是从这里走向不归路的冤魂太多了?以至于,那片照亮整个午门广场的灯泡,既像是温暖的阳光,又像是冷冷旁观的眼睛。晚上8点20分,我按下快门,记录下了这片诡谲的美丽。在这座城门下,几百年来,各路豪杰你方唱罢我登场,在不远处的天安门外,此刻已是人声鼎沸,再过3个多小时,就是第59个国庆了。
课文上说“死和睡是兄弟”,幸福和痛苦也是,极大的幸福感也往往伴随着极大的苦痛,这种朝向两极的力量是足够把人撕碎的。于是,又想到了柴科夫斯基的1893年。这一年,他享受着如日中天的声誉,也承受着心灵最深处的隐痛和逼迫,至少我知道,直到生命的最后时段,他的心中并非没有阳光,否则,我们无法听到他未完成的第七交响曲中那光辉灿烂的主题。但是,他最终还是被自己内心的漩涡撕碎了,他不是一个消极的人;而他最终选择离开人间,很可能仅仅是因为,他发现,他当时的积极努力是毫无意义的,不管怎样,总有一些事情是既成事实,要么忍受,要么离开,他无法改变。他不能忍了,所以我们只听到了“悲怆”,没能听到“第七交响曲”,他结束了自己。
忽然想起那句话:“世界上只有一种英雄主义,那就是在看清了生活的全部真相之后,仍然热爱生活。”这才明白,做一次英雄不难,甚至在灾区做一次英雄也不难,真正难的,是持续性地秉持这种英雄式主义的世界观。也想起了苏格拉底的诡辩,他论证过,诚实并不总是好的。我看人生更像一个荒诞的悖论,呜呼!最怕人骗你的时候,偏偏全在骗你;而最希望被骗的时候,偏偏又没人骗你。8点49分,我走到金水桥上,抬起头,夜空的深处,还是万里云天。祖先们好像都在看着我,鼓励我沿着自己的方向前行,而我们此时正被滚滚人流裹挟。 September 17 一个人的中秋
一个人的中秋结束了,今天要汇报工作,这个中秋是与PPT为伴的。陪我的还有月饼,果蝇姑娘和肖邦,由于做思想工作不能阻止其交配,所以为了找到Virgin,需要每6小时隔离一次。一年多以前,一个师妹也跑到RY的实验室做果蝇,还记得她在干了类似的工作后,还专门在Space上强调了to be a virgin的重要性。这些记忆就像是尘封的罐子,碰到就会响一声,响起来有点空灵。上一次是因为那个活宝王千源,能有这样的校友不知道算不算运气;上上次是因为巴赫,E大调的Violin Concerto一响起来,脑子里就是那个颠三倒四的夏天。是啊,那样的紧张从未有过,每天战战兢兢,不知到第二天会发生什么,即便如此,还必须静下心来做实验,写论文,因为只有这样,事情才不会更坏。从此,学会了面对压力,也学会了坚忍。
那个夏天,所有的问题突然一齐扑过来,但是,我那个时候只会理性的推导各种可能的后果,书呆子过了头,缺了霸气,自信和勇敢。真要在学术上有所建树,靠别人是万万不行的,你想做别人没做过的东西,那就只能相信自己。这个自信凭空也出不来,小时候爸爸同事送给我的集邮册上,就写着:“没有勤奋,决不会有真正的自信”。现在好像明白些了。如果你读过一个领域的几百篇文献,你当然就敢相信自己的判断了。
这段时间心很静,一个人的中秋,很温暖,感谢PN每天的问候。昨天,一篇博克把我看哭了,我忽然明白,地震原来远远没有过去,灾后绝对不是花钱干活重建那么简单,人的心灵,要想重建,不知道要有多么艰难。十五的月亮十六圆,就哭一回吧,感到我的外婆也在看着我,她应该和外公在一起,在某个地方过着中秋。
好消息也有,得到了一项又一项经费的支持。我很开心,我知道有很多人比我棒,但我仍然开心,因为这是我自己的一个高度。就像在玉龙,我知道那是旅游区,登山队比我上得更高,但我一定要咬牙走到旅游路线的尽头,因为,这是我自己的高度。
我在往前走,每一步都是我自己的高度;而且我相信每个人都是独特的,即使前人到过这里,我看到的,也一定是独特的风景,因为,风景在我的心中。责任更大了,国家把纳税人的钱交给了我,那就责无旁贷,必须尽全力,一分都不能浪费。我知道,并不是所有的人都认为这样认真是值得的,但我不管,我有自己的信念,我要用我的价值尺度做事。
最喜欢“青年”那两个字,尽管这两个字,意味着经费不如“面上”多,但我很高兴,因为在青春的尾巴上,我得到了这样一种召唤:
年轻就是要去战斗。 September 03 转载:此程可待成追忆
生命的最宝贵之处,并不在它的长度,而在它的广度和深度。——毕淑敏
人的生命由时间和空间组成。时间再怎么长,也就百来岁吧,延长余地不大,但空间就不一样了,伸缩的范围可以非常悬殊。因此,生命质量的落差,很大程度上与空间相关。——余秋雨
赴川归来,大家见面第一句就道:有什么感受? 只能说,这一程并不轰轰烈烈,没有丰功伟绩,甚至平凡得微不足道,但却值得我们一辈子纪念。多少年后,或许这旅程依然纂铭在我们的记忆里。这一程,我们背上行囊,带着绿色的生命力,把足迹延伸到了那片撕裂的土地,播下爱的种子,再用我们的双手一寸寸地抚平那丰沃的土壤,愿它生根、发芽、茁壮成长……
7月12日—21日 绵竹市土门镇邓林小学综合援助交流活动阶段小结(7月25日)
前后20多名来自全国9个省的13个城市的志愿者,持续一个月的灾区图书室建设及服务活动至今正式结束了。但这后面不是一个句号,而是一个省略号,我们的服务没有划上句号,志愿者的友谊没有划上句号,两地孩子的交流没有划上句号,还有更多更多的可能即将诞生……
办实事,不求回报——小潘
前两天收到第三批志愿者组长暴暴寄来的活动资料,这几天还将收到最后一批志愿者的组长小京寄来其他的活动原始资料。看着手头上大家写的个人工作总结,百感交集。活动由六月份在网上发布计划,到收到各方志愿者报名表及捐赠的多批质量很高的书籍,到活动正式实施,一批又一批的志愿者以接力的方式把服务延续至今,感觉是一个从受孕到分娩的过程。这个神奇的过程中,灌注大家的智慧和汗水。
或许最初,大家都带着各自的抱负来到灾区。但当我们真的置身于灾区的时候,我们便知道,很多事情并非如我们想象的那样,很多我们想做的事情,或许到最后会因为种种客观的原因而无法实施。但是,我们根据这里的实际的情况,做了我们应该做的和可以做的,并尽力做好。当然,在这过程中,很多事情会因为我们的策划、组织、经验方面跟不上而无法尽善尽美,这也是一个遗憾。但正如大家所说的那样,我们办的虽不是轰轰烈烈的大事,而是一些平凡、琐碎的小事,但每一件都是实事。从第一个图书室的建设,到协助邓林复课,再到第二、第三个图书室工作的扩展,接着是读书活动的深入,我们的工作说不上有条不紊,但却以我们的爱心、热情和智慧为灾区的孩子付出了我们的汗水,用我们的行动对孩子产生正面、积极的影响。
不要拒绝平庸的小事——小A 只要我能做的,你尽管安排吧——小凤
我们每天在做什么?平凡而琐碎,甚至有点平庸,但大家都很配合,认真细致地做好每项工作,大到活动的组织、策划,小到打扫卫生、图书编码入册,甚至帮别人看管小孩……
做一个优秀的配角——任老大
一个好汉三个帮,同样,好汉莫问出处。对我来说,这次旅程中,我的另一个收获是结识了很多来自全国各地的朋友,他们来自各行各业,有导游、教师、记者、大学生、高中生,有妈妈级、爸爸级的,有热血青年,也有孩子王。有我见过的,也有我“只闻其声未见其人”的。在短短的不足十天里,我和首批的几个志愿者一起生活、做事,他们热情、认真的工作态度让我感动;他们各有所长,虽然大部分年龄比我小,但却有很多地方值得我学习。因此,这是一个课堂,让大家一起互相学习;这是一个舞台,让大家展示自身的风采;这是
活动中心还是读书——高嵩 把读书活动做深入——老童
昨夜雷电星星亮,今朝暴雨不闻响。过后余震可能有,“定过抬油(粤方言)”不碍事。——李医生《余震有感》 我不知道自己当时是怎样走出来的。——莎莎
亲历余震,让我触到了心灵最脆弱的搏动。
7月16日。刚到邓林,何老师说,昨天又发生了4.2级余震,震中就在绵竹。我当时才真正意识到,我们必须经历余震。看我嘴巴张得大大的,何老师笑说,地震以来,余震是司空见惯了。我看他脸上平淡的表情,心想,或者余震就不过如此。
7月18日凌晨40几分。帮流动放映队收拾放电影的仪器,大家带着疲惫的身躯回去休息,那时已经过了12点。谁料窗外两只“不识时务”的猫咪还在“叫春”,累我们不得安眠。正当大家都在热论这两只猫咪究竟在传达什么缠绵情话的时候,余震猝不及防地来造访!窗户的轰鸣、地板的脉搏,再加上小A的一阵尖叫,把大家的心跳频率推向了高潮,当大家都意识到是怎么一回事的时候,一切已经结束了。猫声戛然而止,但狗吠不断,接着是被惊醒的人们的说话声……“真是错怪了两只报警的猫咪!”“下回再听见猫叫,大家就要提防了。”这是大家当时最大的感慨。
7月19日下午。孩子们在安静地看书,突然一个孩子喊“地震啦”,顿时,唰的一声,短短几秒内,大家都跑出去了。忘记当时我听见什么和看见什么,只记得我嘴里不停喊:“没事的,大家不用害怕!”其实我这个人反应比较迟钝的,还来不及害怕的时候,我已经跑出去了。当意识到其实并不是发生余震,只是那孩子的错觉的时候,大家都以笑声代替了恐惧。看着孩子们脸上复杂的表情,我仿佛看见了512当天他们的惊恐。孩子们就像一群惊弓之鸟,丝毫的动静都触动他们某些神经的末稍,立马指挥大脑发出自我保护的指令。可以想象的是,在过去的两个多月里,他们是怎么在恐惧的阴影下生活的。 “我不知道自己当时是怎样走出来的。”其实我也是,在那短短的瞬间,很多事情真得不容你有思考的时间和余地。这不禁让我对那些于大难将至一刻,舍生忘死去拯救别人于危难之中的地震英雄们肃然起敬。
7月20日。“昨晚一夜没睡。”何老师困惫地说。心头一冷,谣传19、20、21日内将有6级以上余震,还有多少的灾区人们也如他一样一夜不得安眠?地震后,他们需要什么?在全国人们的关爱下,他们吃的问题解决了,住的问题也逐步改善,但谁来治疗他们内心的伤口?日子让伤口慢慢愈合,但余震的造访仿佛是往上面撒盐,那撕裂的疼痛又多少人能体会呢?而事实上,却是他们的坚强感动着我们。
告诉缺水的人哪里有水源,告诉寒冷的人哪里有篝火,告诉生病的人哪里有药草,告诉饥饿的人哪里有野果,这些都是天下最好的礼物。——毕淑敏
希望我们带去的不仅是书籍,还是精神营养;希望我们建立的不仅是图书室,还是孩子的精神乐园,让孩子在知识的海洋里遨游;希望我们带去的不仅是关怀,还是鼓舞孩子的力量;希望我们建立的不仅是一个平台,更是一座桥梁,让两地孩子通过交流传播爱与真善美。
July 11 写给即将奔赴灾区的志愿者们
亲爱的志愿者们,你们好!
经过一个月的紧张筹备,我们结合“多背一公斤”帐篷图书室计划发起的“绵竹市土门镇邓林小学综合援助交流计划”目前已经进入实施阶段。本周六,由佛山市顺德区新城小学林老师带队的首批7名志愿将分别从广州,山东和浙江出发,奔赴邓林小学,与校方配合开展工作。他们将带去新城小学学生捐赠的书籍和给灾区小朋友的信件,他们还将带去志愿者个人捐赠的书籍和学习用品。此外,截至目前,已有来自全国十个省市的28名志愿者正式提交了报名表格,来自全国各地乃至海外的十批272册高质量的少儿读物和教师读物已经或正在运往昆明,其中的首批图书已经发往灾区。我们对社会各界给予的支持表示由衷的谢意。
接下来,志愿者团队将采取接力服务的方式,一直工作到八月底。在这里,我想对即将去灾区服务的志愿者说几句心里话。您到了灾区,可能会感到,您所看到的和想象中以及从电视中看到的并不一样。从我们的经验看,志愿者最容易出现的问题有以下几类。这些问题,都和心态有关,希望您本着有则改之,无则加勉的态度耐心读完。
您可能带着指导的心态,觉得自己文化高,经验多,见识广,只要有了您的指导和帮助,工作的局面就会焕然一新。也许您说的的确不假,但是一个好汉三个帮,我们希望您发挥自己的领导才能,用您的实际行动树立威望和团结大家。在灾区服务是一个志愿者之间互相学习的机会。志愿者们来自五湖四海,文化多元,特长各异,在一些场合,您可能是主角;但在另一些场合,您可能只是配角,做一个优秀的配角,远比做一个优秀的主角难得多。
您可能带着施舍的心态,期望您帮助的人对您感恩戴德,如果期望落空,便指责他们不懂得感恩。希望您放弃这样的心态。我们的工作是不是有效,唯一的评价标准要看孩子们是不是通过我们的工作有所收获。让他们有收获就是您最大的收获,这比言语上的感激重要得多。灾区孩子的成长关乎祖国的未来,祖国有你的一份,让他们有所收获是爱祖国的实际行动,也是社会责任的有机构成。因此,没什么可抱怨的,努力工作吧。
您可能带着救赎的心态,希望通过在灾区的服务,使自己的心灵得到净化。希望您放弃这样的心态。在灾区,您的各种情感都可能被调动到极限,除了感动,还可能有很多的愤怒和无奈。您可能会看到很多丑陋的东西,理想主义者在这时最容易对自己的行为产生怀疑,进而开始抖搂自己的学问,深刻地攻击人性的丑陋和制度的不完善。请注意,您的深刻见解别人都发表过,把他们重复一遍对解决问题没有一点帮助,更多的时候只会使事情更坏。我希望您把精力放到做好您的一言一行,给孩子施加正面的积极的影响,这样的言传身教可能不会立竿见影,但聚沙成塔,有朝一日你所抱怨的深刻问题便会从中得到推进。我们能做得很有限,但绝对不是无用功。
您可能带着猎奇的心态,希望在灾区看到您从未见过的大自然惊人的破坏力。如果是这样,您很容易在第一天就得到了满足。所以,您可以跟领队商量,在第二天回到出发的地方。新奇的感受很快就会被艰苦和枯燥替代。克服这一切的唯一办法在于明白您工作的意义以及从日常工作中得到乐趣。乐趣不会从天而降,需要自己去主动开掘。开动您的大脑,把图书室变成一个交流和互动的平台,收获孩子进步的喜悦,得到大家的尊重和认同,您一定会感到不虚此行。
您可能带着审惨的心态,希望通过目睹惨状而体会到自己的幸福,从而为不如意的人生找到心理平衡的支点。如果是这样,很抱歉,请您在一开始就不要加入我们的队伍,现在退出还来得及。而且,您也没有任何损失,因为我们从来不收保证金。
当然,更大的可能是,您没有上面的这些心态。那么,欢迎您加入我们。我们是去做一件有意义的工作,在这个过程中,需要勇气,毅力,爱心,细心,责任感和想象力。您可能会付出很多时间,体能和金钱;但是,您也可能收获别人用时间,体能和金钱得不到的快乐和自豪。为孩子们的进步而快乐,为您对于社会实实在在的贡献而自豪。当然,另一些收获还可能来源于您克服了自己的懦弱,虚荣,患得患失和小肚鸡肠。
社会的进步便如煤的形成,费了许多功夫,但只有一小块;人的成长和进步也是如此,不论是我们这些志愿者还是那些灾区的孩子们。所以,我们更需要务实和细致的作风,更需要积极和持续性的推动。期待着,为我们和灾区孩子们的共同进步而喝彩!
July 05 2008年北京大学毕业典礼致辞做和平发展的使者 ——2008年北京大学毕业典礼致辞
饶毅
北京大学2008届毕业生们,你们真幸运!
与全中国今年的毕业生们一样,你们的毕业典礼,是母校开创的我国近代高 等教育110年来,迄今最有象征意义的毕业典礼。你们的成长同步于中国迈向世 界强国的步伐。你们的毕业典礼,交融于2008年奥运带来的中国之盛典,世纪之 盛典。
2008年,是中国和平崛起的标志之年,全世界聚焦中国。也许最值得世界注 意的,不是中国目前发展态势、也不是中国的风土人情,而是中国制造,是我们 最可以自豪的、而外界注意不够的制造:这就是我们坚定信仰的和平发展之路, 是在这条道路上探索、奋斗、前进的人民。
世界应该向中国学习。中国为世界提供了一条与西方扩张性发展完全不同的 新道路,这是中国对世界的非凡贡献:文明冲突不是必然,大国发展可以走和平 之路。这个信仰,是中国以几千年的文化传统,以近代的和平崛起的成功实践, 以人民用血汗换来的。世界需要懂中国为什么坚信和平发展,才能理解中国、正 确处理和中国的关系、参考中国的经验。
2008年,中国完成了一个转变:从一个曾经受了百年屈辱之国,成为拥有举 世尊重的实力之国。160年前,英国以武力强迫我们接受鸦片进口,维多利亚女 王不理睬林则徐通情达理呼唤良知和道义的信件,英国占据香港一百多年。1900 年八国联军攻北京时,德国皇帝威廉二世命令他的士兵,用武器让支那人一千年 不敢看德国人。在外敌入侵背景下,中国人民一面自卫、一面努力寻找自救的道 路,承认自己的不足,吸收和学习外国经验来建设中国,经过了许多曲折和困苦, 犯了错误也取得教训,终于走上了稳定发展的道路。
2008年,中国人民不仅如母校著名图书管理员所说的“站立起来了”,而且 以自己的经历强有力地证明,资源不丰富、人口众多的国家,通过自己的奋斗, 不以损害其他国家人民利益为代价、无需效法美国白人掠夺原住民资源的途径, 就能发展,就能屹立在世界强国之林。中国还在这个过程中造福了其他国家的人 民。
中国,为世界树立了和平发展的典范。
我们这个文明古国,在发现自己落后时,曾一度丧失辨别自己历史文化优缺 点的能力,从老校长胡适提倡过的“全盘西化”、到文革的种种倒行逆施,放弃、 破坏了优秀传统。今天,我们应该有充分的信心、能力和时间,鉴别、发掘、倡 导和力行我们传统文化中优秀的部分,为世界各国的参照。我国两千多年前诸子 百家形成了探讨人生模式以理性、民主、包容为根本基础,与西方理性主义相通, 而优于宗教规范人生模式所含的迷信、权威、排他;中华民族不仅不颂扬武力征 服天下的秦始皇,而且将他定格为虐待人民的暴君,而西方主流思想却长期以亚 力山大大帝武力侵略多国为自豪;中国传统艺术很难找到对战争和屠杀场面的描 绘,而卢浮宫举目可见法国艺术家画的拿破仑出征及血腥场面。这些现象反映了 根本不同的思维:是崇拜武力,还是信仰和平?
中国,为世界证明了和平发展的理念。
美国作为西方世界当今最强国,并没有放弃对武力的崇拜,它经常在国际事 务中诉诸武力,最终不仅没有解决问题而且伤害美国自己的利益。当世界瞩目中 国时,需要看到中国如何从内忧外患中通过和平途径,创造历史奇迹。中国在和 世界密切往来的一个半世纪历史中,每次只要争取到了和平,就能取得发展。中 国的经验值得其他国家借鉴:强国,无需迷信武力控制他国,而可以和各国携手 发展;弱国,不用过分恐惧现代化或者其他国家,而首先要解决自身的问题;所 有国家、人民,不用诉诸暴力解决争端,而可以在天下大同的理念下,共同发展。
中国,为世界指出和平是发展的道路。
同学们,你们将是中国的使者,展示中国的优点和缺点。就像你们在今后的 人生中要不断学习、不断自身完善一样,中国也需要继续学习世界各国人民的长 处。中国还有许多方面没有得到世界的尊重,还有很多不足之处,中国还有危机 要处理。北大同学不要辜负老校长马寅初树立榜样,做有脊梁的中国智识分子, 为良知而奋斗,为改进我国政治、经济、科学、文化而努力,为我国全面复兴而 工作,为中国和世界的问题找到建设性的解决方案。
同学们,请你们将中国人民的信息带到世界各地:我们是和平发展的信仰者。
希望你们和新时代的中国青年,能珍惜中国人民对和平发展之信念,在中国 和世界和平发展的过程中,找到你们的人生价值,履行你们的历史使命:继续为 中国探索和推进适合自己的和平发展道路;不仅永不称霸世界,而且要和其他国 家的人民探索共同前进之策,与全世界人民一道走在和平发展的美丽道路上。
在这条道路上,拥抱世界、坚持原则、热爱生活,你们获得幸福就是母校的 骄傲。
2008年7月3日 July 01 综合援助计划收到的捐赠图书(续)——实时更新中
第十批捐赠图书——四川志愿者杨柳清风
16套19种19册 ¥195.42
男生日记 ¥15.00 ¥11.90 1册
了不起的狐狸爸爸 ¥6.50 ¥4.22 1册
精灵鼠小弟 ¥15.00 ¥13.40 1 册
天蓝色的彼岸 ¥19.80 ¥16.83 1册
令孩子惊奇的72个科学异想 ¥22.00¥18.70 1册
草房子——曹文轩纯美小说系列 ¥15.00¥9.75 1册
稻草人——百年百部中国儿童文学经典书系 ¥15.80¥11.30 1册
趣味奥数(全4册) ¥46.20¥23.10 1册
狗来了——国际大奖小说 ¥14.00¥9.10 1册
夏日历险——国际大奖小说 ¥16.80¥10.92 1册
男孩的冒险书 ¥25.00¥15.00 1册
神奇树屋19·丛林惊奇 ¥12.00¥9.00 1册
神奇树屋34·可怕的沙尘暴 ¥14.00¥10.50 1册
终极米迷18天使乐园 ¥14.80¥11.70 1册
梦幻飞翔岛 ¥16.80¥10.90 1册
绿拇指男孩 ¥14.00¥9.10 1册
第九批捐赠图书——上海志愿者蔚倩 17套34种34册 ¥783.82
苏菲的世界 ¥26.00 ¥15.70 (60折) 汤姆叔叔的小屋——名著名译(插图本) ¥18.00 ¥15.50 (86折) 纪伯伦散文诗精选(彩色插图本)¥22.00¥15.30 (70折) 林格伦作品选——大侦探小卡莱 {美绘版} ¥32.80 ¥21.32 (65折) 林格伦作品选——小飞人卡尔松 {美绘版} ¥29.80 ¥19.37 (65折) 林格伦作品选——淘气包埃米尔 {美绘版} ¥23.80 ¥18.80 (79折) 林格伦作品选——狮心兄弟 (美绘版) ¥21.80 ¥17.20 (79折) 林格伦作品选——疯丫头马迪根 (美绘版) ¥27.80 ¥18.07 (65折) 林格伦作品选——长袜子皮皮 {美绘版} ¥21.80¥12.60 (58折) 林格伦作品选——米欧,我的米欧 (美绘版) ¥19.80¥15.60 (79折) 西方哲学十五讲 ¥29.50 ¥22.12 (75折) 西方文学十五讲 ¥26.00 ¥22.40 (86折) 西方美术史十五讲 ¥38.00 ¥32.80 (86折) 欧洲文明十五讲 ¥28.00 ¥21.00 (75折) 中国传统文化十五讲 ¥29.80 ¥22.35 (75折) 文物精品与文化中国十五讲 ¥35.00 ¥27.80 (79折) 中国现当代文学名篇十五讲 ¥35.00 ¥30.20 (86折) 鲁迅作品十五讲 ¥22.00 ¥19.00 (86折) 唐诗宋词十五讲 ¥27.00 ¥20.25 (75折) 音乐欣赏十五讲 ¥24.00 ¥20.70 (86折) 科学史十五讲 ¥30.00 ¥23.30 (78折) 中国哲学简史[插图珍藏本] ¥38.00 ¥20.14 (53折) 美的历程: 修订插图本 ¥36.00 ¥21.90 (61折) 华夏美学 修订插图本 ¥36.00 ¥27.70 (77折) 心理学与生活(第16版)中文版 ¥88.00 ¥61.60 (70折) 发展心理学:儿童与青少年(第六版)¥75.00¥48.70 (65折) 海外行踪 ¥59.80 ¥53.60 (90折) 莎士比亚喜剧悲剧集 精 ¥30.00 ¥25.00 (83折) 希腊罗马神话——世纪人文系列丛书 ¥26.00 ¥22.00 (85折) 万历十五年——黄仁宇作品系列 ¥18.00 ¥13.20 (73折) 中国大历史——黄仁宇作品系列 ¥19.00 ¥13.80 (73折) 中国历代政治得失——钱穆作品系列 ¥16.00¥11.80 (74折)中国史学名著——钱穆作品系列 ¥22.00 ¥16.50 (75折) 傅雷经典作品选:傅雷家书与傅聪谈音乐 ¥23.80 ¥16.50 (69折)
June 21 综合援助计划收到的捐赠图书(第六批—第八批)
第八批捐赠图书——青岛志愿者“小狐狸追逐的深海” 12套48种48册 ¥409.71
格林童话全集 精 ¥25.00 ¥19.80 1 ¥19.80 中国科普名家名作 爱克斯探长:李毓佩... ¥10.00 ¥7.90 1 ¥7.90 中国科普名家名作 荒岛历险 ¥12.00 ¥9.50 1 ¥9.50 中国科普名家名作——哪吒大战红孩儿 ¥14.00 ¥11.10 1 ¥11.10 孩子的自然博物馆(1):哺乳家族 ¥12.00 ¥6.00 1 ¥6.00 孩子的自然博物馆(2):气象奥秘 ¥12.00 ¥6.00 1 ¥6.00 孩子的自然博物馆(3):石头故事 ¥12.00 ¥6.00 1 ¥6.00 孩子的自然博物馆(4):爬行动物 ¥12.00 ¥6.00 1 ¥6.00 货币——e时代少儿趣味新百科 ¥12.00 ¥9.50 1 ¥9.50 城市——e时代少儿趣味新百科 ¥12.00 ¥9.50 1 ¥9.50 能量——e时代少儿趣味新百科 ¥12.00 ¥9.50 1 ¥9.50 森林——e时代少儿趣味新百科 ¥12.00 ¥9.50 1 ¥9.50 糖——e时代少儿趣味新百科 ¥12.00 ¥9.50 1 ¥9.50 神奇校车1(全10册) ¥100.00 ¥60.00 1 ¥60.00 神奇校车2(全6册) ¥48.00 ¥31.20 1 ¥31.20 新版上下五千年 1-4册 ¥50.00 ¥39.50 1 ¥39.50 “怦怦跳”科学图画书 (第一辑)(全10册)¥139.00 ¥82.01 1 ¥82.01 我的野生动物朋友——风靡世界的奇人奇... ¥29.00 ¥21.80 1 ¥21.80 水(须善待的财富) ¥10.00 ¥7.50 1 ¥7.50 《智慧喷泉》少儿科普丛书:动手制作的... ¥6.20 ¥5.30 1 ¥5.30 宋词三百首(注音版)——中国儿童成长... ¥19.80 ¥14.90 1 ¥14.90 培养孩子好性格的80个经典故事 ¥35.00 ¥27.70 1 ¥27.70
第七批捐赠图书——上海志愿者绿茶
10套10种12册 ¥173.80
夏洛的网 ¥17.00¥12.80 1册
爱的教育——世界畅销儿童文学名著 ¥22.00¥17.40 1册
猜猜我有多爱你——信谊世界精选图画书 ¥29.80¥20.20 1册
站在科学的阳光下——高士其经典科普丛书 ¥19.00¥7.60 2册
当天使飞过人间 ¥22.00¥11.00 1册
獾的礼物——信谊世界精选图画书 ¥31.80¥24.80 1册
小王子(译文名著文库) ¥9.00¥7.10 2册
花婆婆——启发系列绘本 ¥29.80¥20.00 1册
妈妈的红沙发——启发系列绘本 ¥29.80¥20.00 1册
我的爸爸叫焦尼 ¥23.00¥18.20 1册
第六批捐赠图书——教学辅导资料 19套51种51册 ¥353.33
奇妙双语童话乐园:汤姆猫历险记(全12册)¥39.90 (50折) 新语文读本(修订版):小学卷1-12 ¥78.88 (68折) 小学生英语听力100篇(附光盘)¥11.10 (75折) 小学生英语日记起步(附光盘一张)¥11.10 (75折) 玩转数学:轻松提高小学生成绩的100个数学游戏 ¥14.20 (75折) 故事中的数学 ¥9.90 (79折) 挑战智力水平的150道趣题 ¥10.30 (86折) 绳长之谜——隐藏在日常生活中的的数学 ¥10.20 (81折) 三车同到之谜——隐藏在日常生活中的数学 ¥9.30 (81折) 中国科普名家名作 数学家的眼光 ¥5.50 (69折) 登上智力快车 ¥6.70 (79折) 好玩的数学:谈祥柏教授献给少儿的礼物 ¥11.10 (79折) 趣味数学:小学3-6年级——拍脑袋 ¥19.60 (75折) 训练思维的数学趣题——加德纳趣味数学系列 ¥8.60 (75折) 训练逻辑思维的100道趣题——加德纳趣味数学系列 ¥6.60 (78折) 马小跳玩数学:第1-6集 ¥10.90 * 6 (85折) 新标准英语歌曲歌谣集(国家一级A,B册)¥11.90 (50折) 新标准英语歌曲歌谣集(国家二级A册)¥11.95 (50折) 小学生英语口语会话100篇(附光盘)¥11.10 (75折) June 17 综合援助计划收到的捐赠图书(第一批—第五批)
今天,来自上海的宏涛兄发出了为多背一公斤“邓林小学综合援助计划”捐赠的第一批图书。这些书质量非常高,正是灾区孩子急需的。向他致敬!
今天,还收到来自南京,上海,昆明,深圳等地志愿者的捐赠意向和志愿者报名10余人次,向他们致敬!
对于志愿者的捐赠,在收到经确认的捐赠清单后,我们会及时公开发布。
第五批捐赠图书——旅德志愿者熹兮 12套33种33册 ¥280.67
它们是怎么来的 ¥29.80 ¥19.37 1 ¥19.37 不一样的卡梅拉(全6册)¥40.80 ¥24.48 1 ¥24.48 让孩子保持阳光心态的故事全集 ¥39.00 ¥33.15 1 ¥33.15 斯凯瑞金色童书·第一辑(共四册)¥83.20 ¥54.08 1 ¥54.08 斯凯瑞金色童书·第二辑(共两册)¥46.60 ¥30.29 1 ¥30.29 一看再看系列(全6册)¥72.00 ¥43.20 1 ¥43.20 菜根谭(精品彩图版)经典国学启蒙文库系列 ¥15.00 ¥10.40 1 ¥10.40 经典国学启蒙文库系列:诗经(精品彩图版) ¥15.00 ¥10.40 1 ¥10.40 小学生最感兴趣的课外阅读丛书·三十六计 ¥10.00 ¥7.90 1 ¥7.90 海底两万里(英汉对照)(附光盘) ¥11.00 ¥8.30 1 ¥8.30 地心游记(英汉对照)(附光盘) ¥11.00 ¥8.30 1 ¥8.30 中国人的智慧大师(漫画版)(全八册) ¥56.00 ¥30.80 1 ¥30.80
第四批捐赠图书——南京志愿者曰文
8套16种16册 ¥145.9
SPY视觉大发现(第一辑 全8册) 美.维克 插图作者 美.玛佐洛 62.7
中英法60周年彩色纪念版:小王子 法Exupery S.圣·埃克苏佩里 译者:洪友 10.00
译文名著文库073-绿野仙踪 作者 美弗兰克·鲍姆 译者:张建平 9.4
基督山伯爵(上下)/译文名著文库(译文名著文库) 作者 法大仲马 22.7
相约星期二 作者 美米奇·阿尔博姆 译者:吴洪 10.5
做个快乐的少年人(畅销全球 全彩插图本) 作者:安德鲁·马修斯 9.3
河童旅行素描本 作者:妹尾河童 译者:姜淑玲 11.8
老人与海/译文名著文库(译文名著文库) 作者 美海明威 9.5
第三批捐赠图书——重庆志愿者刘蓓 9套20种20册 ¥162.33
8令孩子惊奇的72个科学异想 ¥22.00 ¥15.20 ¥15.20 苹果树上的外婆——国际大奖小说 ¥12.00 ¥7.00 ¥7.00 魔法灰姑娘——国际大奖小说·爱藏本 ¥16.00 ¥10.00 ¥10.00 它们是怎么来的 ¥29.80 ¥19.37 1 ¥19.37 昆虫记(全两册):美绘版 ¥46.00 ¥27.80 ¥27.80 爱德华的奇妙之旅——国际大奖小说 ¥15.00 ¥9.75 ¥9.75 蓝色的海豚岛——国际大奖小说 ¥13.80 ¥8.97 ¥8.97 森林报(春、夏、秋、冬 全四册) ¥48.00 ¥27.84 ¥27.84 妙想科学(全八册) ¥56.00 ¥36.40 ¥36.40
第二批捐赠图书——深圳志愿者彭洁 5套18种18册 ¥222.50
剑桥少儿百科(生物、文明、科技)(全三册)¥150.00 ¥82.50 交响乐之皇:贝多芬(2CD) ¥16.00 ¥9.30 神奇动植物之谜 ¥8.00 ¥6.80 讲给孩子的中国历史(共4册) ¥138.00 ¥75.90 小小探索者百科全书(全八册) ¥96.00 ¥48.00
第一批捐赠图书——上海志愿者宏韬 8套13种21册 ¥287.34
我的第一套科学漫画书丛书 (第一辑,全4册) ¥100.00 ¥63.90 1套 讲给孩子的中国地理(全三册)¥120.00 ¥69.00 1套 小王子(译文名著文库)¥9.00 ¥7.10 ¥6.74 3册 木偶奇遇记(译文名著文库)¥8.00 ¥6.80 ¥6.46 3册 中国神话故事——世界少年文学经典文库 ¥11.00 ¥7.15 ¥6.79 3册 彩绘中国小名著:水浒传 ¥19.00 ¥12.35 ¥11.73 3册 彩绘中国小名著:杨家将 ¥16.00 ¥10.40 ¥9.88 3册 彩绘中国小名著:岳飞传 ¥16.00 ¥10.40 ¥9.88 3册
June 16 绵竹市土门镇邓林小学综合援助交流计划震后灾区学校的重建工作是一项长期而艰巨的任务,需要政府和民间组织等各方面力量的通力合作。目前,大批灾区学生已经实现了异地复课,而灾区本地的很多孩子目前仍处于缺乏组织和管理的状态。为此“多背一公斤”启动了“帐篷图室”计划(http://dizhen.1kg.org/groups/5/topics/136),为孩子们送去急需的图书和学习用品。这些“帐篷图书室”的陆续建立,不仅为灾区小朋友提供了学习和娱乐的平台(http://1kg.blogbus.com/logs/22633386.html),也为开展深入持续的综合援助计划提供了有利条件。
我们注意到,大批灾区学生的异地复课为输出学生的灾区学校和接收学生的外地学校提供了合作与交流的契机。因此,我们计划在“帐篷图书室”的平台上,深入推动两地学校,学生,教师和志愿者的全面交流与长效合作。因此,我们制定了“灾区学校综合援助交流计划”具体而言,我们计划以建立图书室为契机,以两地学生交流为纽带,通过外地教师志愿者服务带动校际交流,通过两地志愿者合作带动文化交流,通过培训当地学生志愿者带动公民意识的培育。
得知来自绵竹土门镇灾区的三名学生已在广东顺德复课,“多背一公斤”的志愿者在顺德教师提供的信息指引下,利用端午节假期,来到绵竹市土门镇的几所学校进行了实地探访。经过深入分析和与校方的积极沟通,我们计划在土门镇的邓林小学开展“灾区学校综合援助交流计划”的试点工作。邓林小学目前有5个年级的学生203名,教师10名,在地震中受到了特别严重的破坏,教室大片垮塌造成惨重人员伤亡和财产损失,目前有零散的志愿者服务和心理干预小分队驻点工作。邓林小学已从6月12日开始活动板房的建设,到本月底,活动板房将基本建成并投入使用。
我们对邓林小学的综合援助计划由以下几个阶段构成。
阶段A:物资募集 计划在下月初之前,在全国范围内募集如下物资: (1)至少400册图书:包括学生课外读物,教学辅导用书和教师用书。我们鼓励您捐赠的书籍在附件(1)中 (2)学习用品:笔记本,练习本和铅笔,圆珠笔等文具 (3)文体活动器材:跳绳,羽毛球拍等
我们鼓励捐赠物资的志愿者以如下方式留下给灾区小朋友的赠言和自己的联系方式: (1)书籍和笔记本的扉页 (2)书籍和笔记本中夹带信函或祝福卡片 如果您采用方式(2),我们希望信函不要封口,我们将组织正在灾区服务的灾害心理学和儿童心理学专家审读这些信件,并对信件适合的年龄段进行分类。在进行信函写作时,我们希望您能够参照震后心理干预的一般原则进行。相关的资料在附件(2)中。
我们期望您将自己的联系方式告知我们,我们将对每一件物品进行登记,并尝试让看到您捐赠图书的小朋友和您保持通信联系。如果图书超过邓林小学的需要数量,我们希望您授权我们向其他学校的图书室进行调配。为避免过度重复购置,我们将及时公布高副本的图书名单,供各位捐赠者参考。捐赠图书的地址见文后:“图书捐赠方式”
阶段B:外地志愿者的招募 在下月10号以前,召集若干名为图书室服务的外地志愿者,计划采用轮换制服务,每批3-4人,持续1-2周(可根据个人实际情况调整),与绵竹和土门镇本地志愿者密切配合开展工作。志愿者的工作包括 (1)与当地志愿者合作建立图书室,并负责图书室的日常运行维护。 (2)制定图书室的借阅制度,并对学生志愿者进行图书室运行维护和自我管理的培训。 (3)组织学生开展健康有益的文体活动,并择机与驻军,其他志愿者团队或周边地区的学生进行联谊。 (4)利用驻点服务的机会,去邻近县乡踩点,调研灾区学校的一般需求。 (5)通过与灾区志愿者和教师的交流合作,了解更多灾区流出学生的信息。
外地志愿者由两部分成员构成: (1) 来自接收邓林小学学生的顺德区勒流镇教师 (2) 来自其他地区的志愿者。 其中,第(2)部分的成员公开招募,如果您希望参与,请将您的信息填写到附件(3)的表格中。我们将根据志愿者的信息组建工作团队,并及时向您发出包括第一阶段培训资料(见下文)在内的反馈信息。
我们希望报名参与的志愿者兼具勇气,爱心和责任感,具有团队合作精神,具备如下能力中的一项或几项的志愿者优先考虑: (1) 教师或师范类专业毕业生,具有一定的教学经历 (2) 心理学专业或具备心理咨询师,青少年心理咨询辅导的资质 (3) 能歌善舞,多才多艺的孩子王,只要有你在任何晚会都不会冷场 (4) 具备出色的体能以及户外活动的基本知识和基本技能 (5) 具备医学和药学专业背景,对于一般的伤病能做出处置 (6) 具有支教或从事其他公益活动的经历
我们对志愿者的政治观点和宗教信仰没有限制,但我们不允许任何志愿者利用我们的活动进行反对政府的政治宣传和传教活动。
阶段C: 志愿者培训
培训分为两个阶段进行:
第一阶段:对每一个报名参与的志愿者,我们将提供如下资料供您参考
(1) 心理急救现场操作指南中英文版(PDF)
(2) “帐篷图书室”活动的部分资料和经验总结
(3) 出行灾区的生活指南和行装准备
第二阶段:在绵竹开展服务期间,我们将邀请在绵竹体育场等地服务的心理援助专家和卫生防疫专家向大家讲解在灾区工作的注意事项。
阶段D:图书室建立
时间初步定放在7月15日-18日
阶段E:长效机制的建立
我们建立的图书室,未来将作为该小学图书馆的重要组成部分。并且,我们计划通过图书室的建立,推动两地教师,学生和志愿者的交流。因此,建立必要的长效机制十分必要。建立长效机制的具体措施包括如下几个方面
(1)与学校负责老师和当地志愿者建立广泛的合作关系,与他们共同订立图书室的管理规则,并培训学生志愿者对图书进行自我管理。
(2)建立两地学生的通信联系,由接收灾区学生的学校发起与灾区小朋友通信的活动。这些信件将和全部捐赠图书一起发送。
(3)由两地学校联合发起,建立两地教师交流与合作的机制。
联系我们:
多背一公斤地震专题网站:http://dizhen.1kg.org/
多背一公斤邮箱:dizhen@1KG.org
综合援助交流计划联合发起人:
任立晨:lichen.ren@gmail.com (芸影苔痕)http://lichenren.spaces.live.com/
林焕琪:linhuanqi@sdedu.net 电话:0757-28169743
图书捐赠方式:
我们强烈推荐的捐赠模式是您在当当或淘宝等网站上购书并付款后,将我们的地址填写为收货地址。用这种方式捐赠图书的朋友,可以将您给小朋友的信件(请勿封口)和祝福卡片另行邮寄给我们。
您也可以选择在书店或在网络上购买图书后,将图书邮寄给我们。您给小朋友的信件(请勿封口)和祝福卡片可以随同邮寄。
您捐赠的其他物资,如学习用品和文体活动器材也可以通过上面两种方式传递。我们的通讯地址是:
广东:佛山市顺德区勒流街道 政和南路12号 新城小学
林焕琪 邮编:528322
昆明:昆明市五华区 教场东路32号 中国科学院昆明动物研究所
任立晨 邮编:650223
附件(1):鼓励捐赠的图书类型
教学辅导用书和教师用书的专业性较强,将由顺德地区的教师统一选购。如果您有好的建议或有此类图书希望捐赠,请与林焕琪老师联系。
我们建议您捐赠的图书以课外读物为主。我们推荐您参照当当网上书店的少儿图书目录进行选购。http://book.dangdang.com/01.41.htm。目标读者群以3-14岁为宜。
特别欢迎童话故事,历史故事,励志故事,适合孩子阅读的绘本漫画,科学普及以及介绍祖国地理和文化的图书。
特别不欢迎带有宗教色彩的图书,比如《圣经故事》,对这类图书我们将视为无效捐赠,不予传递。
附件(2):震后心理干预的一般原则
http://lichenren.spaces.live.com/blog/cns!5E5957141C0F7041!2592.entry
http://lichenren.spaces.live.com/blog/cns!5E5957141C0F7041!2598.entry
附件(3):志愿者报名表
姓名:
性别:
年龄:
MSN:
QQ:
电子邮箱:
手机:
固定电话:
所在城市:
职业:
专业:
可为灾区提供服务的时间段:
(7月15日后)
您对我们综合援助计划的建议和工作设想:
请在7月1日前将上述信息发送到:
May 29 多背一公斤灾后学校重建计划安猪原文 http://dizhen.1kg.org/groups/5/topics/136 序 汶川大地震已经过去了半个月。在这半个月里,我们一方面发布了地震救援专题网站dizhen.1kg.org,并支持各地多背一公斤志愿者自发组织的抗震救灾活动,另一方面也参与了NGO四川地震救灾联合办公室的工作,与各个草根NGO一起战斗在抗震救灾的最前线。 如今,救灾工作正逐渐从紧急救援转移到灾后重建工作。根据台湾921大地震的经验,灾后重建将长达至少三到五年,并且所需的资源是紧急救援阶段的四倍或更多。面对如此长期和庞大的需求,作为一个力量和影响力都还很有限的组织,我们到底可以做什么?而我们又应该做什么,才可以真正为受灾的学校和师生带来持续的支持? 从得知地震发生的那一刻起,我们就在不断地思考这两个问题,并不断地收集信息、提出假设和在行动中反思这些假设。今天,我们提出这个灾后学校重建计划,既是我们前一阶段思考、行动和反思的结果,也将会成为我们下一步思考、行动和反思的指引。
灾后学校重建的三个阶段 根据灾后学生的课堂环境,我们可以形象地把灾后的学校重建工作分成三个阶段:
针对三个阶段的不同特点,我们制订了以下工作计划:
帐篷阶段 在帐篷阶段,我们主要的工作是建立帐篷图书室。我们在安置点实地调查时发现,目前很多受灾学校已经提前放假,安置点学生的精神状态良好,但缺乏好的课外活动形式,很多时候处于无所事事的游荡状态。而对于一些已经复课的帐篷学校来说,课外图书依旧非常贫乏。于是,我们萌发了建立帐篷图书室的想法。我们计划在安置点或帐篷学校建立一个开放的阅读空间--帐篷图书室,为灾区学生提供优秀的课外图书、阅读交流和其他文体活动,以最实际的方式促进灾区学生的健康成长。 帐篷图书室的基本配置如下:
我们计划在5月31日前首先在绵竹建立第一个帐篷图书室,为绵竹体育场安置点的800名学生配备2000本课外图书。在总结工作经验后,我们将尽快在绵竹、绵阳及其他受灾地区搭建更多的帐篷图书室。 我们欢迎有能力支持帐篷图书室搭建及运作的团体及志愿者参与到我们的行动中来,我们需要的资源包括运作资金、优秀的少儿图书、图书室硬件设施(帐篷、书架、桌椅等)以及优秀志愿者的参与。
活动板房阶段 在活动板房阶段,原有的帐篷图书室将以学校图书室的形式继续存在,在这个阶段我们的主要工作将是发动志愿者参与,特别是实地服务的参与。例如,深圳的志愿者倡议发起了一个灾区援助志愿行动,以越野车为单位建立行动小组,每辆车配备两名志愿司机(来自越野e族),1-2名活动志愿者(来自多背一公斤)以及1-2名心理咨询师,活动为期两周,为接力形式,每隔两到三个月将有一批新的志愿者奔赴灾区。我们鼓励志愿者主动发起和组织这样开放、持续的志愿活动,同时我们将通过我们的网络平台,为志愿者的参与提供方便。 在这个阶段,学校服务小组将成为主要的志愿管理形式。小组将建立在网站的学校信息页面上,为用户提供完整的学校信息管理、物资管理和志愿者参与管理。每个愿意为学校提供持续服务的志愿者或团队都可以申请认领一所学校,成为学校小组的管理员。通过学校服务小组,志愿者可以定期联系学校,了解和发布学校的最新信息,交流和分享活动经验,并根据学校的需求开展有针对性的物资募集、支教老师招募、实地探访等志愿活动。 比起传统单次性的自发参与,学校服务小组更具有延续性和系统性。我们期望通过志愿者参与的学校服务小组,建立一种可持续的自发参与模式,并产生大量准确而及时的学校信息。 作为平台的运营者,我们将根据这些信息,有针对性地设计学校需求解决方案,并通过广泛的商业、媒体及非营利组织合作,为学校带来健康发展所必需的资源。 学校服务小组将在六月初上线测试,七月份正式开放申请。
新校舍阶段 在新校舍阶段,会有大量学校落成并使用。在这个阶段,国家需要在两到三年内完成一、两千所的学校建设,这毫无疑问是一项巨大的挑战。我们相信国家将会鼓励各种社会力量参与到捐资建校的行动中来,同时我们也注意到,由于地震中校舍损毁严重,大众对校舍的建筑质量将会有异乎寻常的关注。 为了使建校过程更加公开和透明,我们将发挥自身的信息优势和志愿者优势,通过组织专业的志愿者,为有意出资建校的团体或个人提供专业的志愿建校咨询服务,这些服务包括学校的实地调查、选点及施工建议、工程跟踪及评估等,同时,我们将会在网站上展示整个建校过程及相关的调查和评估文档。 我们期望通过这种第三方的咨询和评估,为捐资者提供一个更客观的视角,从而激发更广泛的参与热情。 在新校舍落成后,学校具备了正常教学所需的基本硬件,但在许多软件方面,如图书、师资、音体美教育等,还依然有大量需求。我们将继续依托学校服务小组作为我们的管理模式,通过广泛的商业以及非营利组织合作为学校带来更多资源和能力,并通过志愿者的广泛参加实现资源和能力的传递。
小结及目标 用几句话简单小结一下我们在灾后学校重建不同阶段的重点工作:
我们期望,在灾后重建的三年内(2011年6月),我们的平台可提供超过1000所灾区学校的详细信息,并为当中的500所提供不同程度的服务。在灾后重建的五年内(2013年6月),我们将提供超过1500所灾区学校的详细信息,并为当中的750所提供全面、系统的服务。
请支持我们! 我们知道,任何工作都不可能单靠我们一己之力来完成。我们需要广泛的支持和参与。这是一个开放的参与平台,任何一个关心灾区儿童教育,有志于为灾后学校重建贡献力量的个人或团队,都可以参与进来,在里面贡献自己的力量。 我们也知道,由于信息和经验的欠缺,我们的计划一定有许多不完备之处,我们非常热切地期待您的建议和意见。 请联系我们。电子邮件:dizhen@1kg.org May 25 让我们干点人事儿
以下是阿拉丁(王谨)所著的书评,他富于张力的独特的语言风格为我深深折服和喜爱,更重要的是,他看似调侃甚至玩世不恭的外表下有一颗悲悯的心。 May 19 灾后心理危机干预手册一些成都甚至灾区的大学生们,我知道你们也受了很多惊吓,请你们坚强起来,不要害怕不要抱怨,替我们这些远方的人多做一些事情,别忘了那些苦难中的小朋友们,还要叫你们一声“哥哥,姐姐”(版权所有浙江师范大学心理研究所,转载请说明) 灾后心理危机干预手册 主编:李伟健 黄小忠 孙炳海 浙江师范大学心理研究所 二〇〇八年五月十三日
序 2006年8月10日,超强台风“桑美”于浙江省温州市苍南县马站镇登陆,给苍南县造成了重大的损失。为了在灾区普及灾后心理干预知识,有效地帮助灾区人民,特别是处于成长中的孩子的心理能得到健康发展,我们编印了一本简单易懂的学生心理危机干预手册。时隔近两年,以我国四川省为主的多个省市发生了强地震,造成了重大的人员伤亡。物质损失终能弥补,但精神创伤如得不到及时干预可能会影响一辈子。为了给震灾区的人民尽点心理学工作者的绵薄之力,我们在苍南危机干预工作的基础上修订了心理危机干预手册。 该手册以问答形式编制,提供了16个灾难发生后个体可能会遇到的困境,其中也包括可能会有的误解。中央电视台走近科学栏目组根据我们在苍南开展的心理干预工作而现场录制的《灾后心魔》专题片,也可供灾区人民参考。 由于时间紧迫、水平有限,在编写过程中一定会存在不足和疏漏,希望能得到广大读者和同仁的批评指正。也希望有更多的热心人士加入到灾后心理危机干预的行列中,帮助灾区人民重建心灵家园。 谨以此手册献给灾区人民,衷心祝愿灾区人民能早日走出灾难阴影!祝愿灾区人民健康、快乐的生活! 浙江师范大学心理研究所 所长 李伟健教授 教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员 二〇〇八年五月十三日
1.我以前从来没有听说过灾后心理干预,不知道心理干预对我们有什么用? 一般而言,灾后干预应包括两个部分,一为物质干预,二为心理干预。个体的物质损失总能在一段时间后得到恢复,但是心理上的创伤如果不及时干预,那就会伴随个体一生。 有研究表明,约占70%的当事人可以在没有专业人员帮助的情况下自己愈合其心理创伤;另外30%的当事人则或多或少会由此而产生一定程度的心理问题,在日后表现出如焦虑、抑郁、躯体形式障碍、进食障碍、睡眠障碍、酒依赖和药物依赖等。 对于未成年人,由于对灾难事件无法进行完整的言语表达,也没有机会给予表达,形成的心理创伤可能更严重些,更需要我们进行心理干预。 2.我们自己没有遭遇严重的灾难,心理干预对我们而言是否就没有必要性? 灾难当事人是我们干预的重点,但不是说其他人员就不需要了。有研究表明,一位当事人可能会影响周围2030人,对他们产生间接的心理创伤。因此,受灾地区最好是进行全面的心理干预,当然干预的程度可以有所区别。 3.灾难对一个人产生的心理影响到底有哪些? 灾难对个体产生的心理影响大致可分为四个方面: (1)生理方面:失眠、做噩梦、易醒、容易疲倦、呼吸困难、窒息感、发抖、容易出汗、消化不良、口干等; (2)认知方面:否认、自责、罪恶感、自怜、不幸感、无能为力感、敌意、不信任他人等; (3)情绪方面:悲观、愤怒、紧张、失落、麻木、害怕、恐惧、焦虑、沮丧等; (4)行为方面:注意力不集中、逃避、打架、骂人、喜欢独处、常想起受灾情形、过度依赖他人等。 4.我家隔壁有两个人,他们家的亲人都去世了,按理说两个人应该都是处于非常难过的时期,但是其中一位却表现地很乐观,另外一位比较悲观,这是怎么回事? 一种情况可能是,每个人对危机反应的外在表现不一样,这个人虽然在外人面前表现地很乐观,但是他内心的创伤可能更严重,要给予同等的关照,千万不能忽略他。 另外一种情况可能是,遇到灾难后,个体受到的心理创伤程度受到个体对灾难的认识和解释、个性特征、亲人和朋友给予的支持程度、适应能力等因素的影响,这些因素可能导致这位持乐观态度的人较快地走出了心理阴影。 5.我身边有个人,每当想起灾难的事情就会很恐慌,我们应该怎么帮助他/她? 首先,我们应该在第一时间出现在他/她的身边,给他/她安全感。除了通过身体接触的方式让他/她感到身边有人在陪伴他/她,您也可以给他/她一些柔软的物体怀抱,如抱枕、布娃娃等。 当恐慌结束后,必须告诉他/她是因为刚才想起的事情引起了恐慌,其实他/她现在非常安全。如果这个人经常有这种恐慌情形出现,建议寻求专业心理咨询人员的帮助。 6.他/她的亲人在这次灾难中遇难了,每当独处时他/她就会哭泣,我该怎么办? 首先,不要劝阻他/她哭泣,陪在他/她的身边,让他/她尽情的哭泣,您可以适时地递上面巾纸让他/她擦泪以示关心。其次,如果他/她跟您诉说遇难亲人的事情,您应该静静的听他/她讲述,不要劝阻。 7.灾难发生后,我自己也很痛苦,经常处于恐惧和焦虑之中,不知道这种情绪状态会不会对孩子产生影响? 对于未成年的孩子来说,亲人和老师是他们学习的重要榜样,如果您自己处于恐惧和焦虑之中,那么很可能这种情绪状态会潜移默化地影响孩子。虽然他们没有将同样的情绪状态表达出来,但是他们的内心已受到了影响。 当然,许多成人也会遭受灾后的心理创伤,如果您自己无法走出心理阴影,建议您去寻找专业心理咨询人员进行心理咨询,先调整好自己的心态,以更好的帮助孩子与其他人。 8.灾难发生后,他/她经常问起那次灾难过程中的事情,我要不要回避他/她的问题? 虽然谈论灾难过程中的事情会让人产生害怕、挫折、悲伤等消极情绪,但是不要试图回避这些事情,应该诚实地回答他/她提出来的每个问题。 有时候,他/她会不止一次的重复问同样的问题,您应该不厌其烦地给予认真的回答,不要敷衍他/她。 有些人认为不幸是由于他/她造成的,应该耐心引导他/她充分认识到灾难不是由于他/她造成的,帮助他/她从深深的自责中摆脱出来。 9.虽然灾难过去了,但是他/她问还会不会来地震,如果再来地震怎么办,我该如何回答? 遇到这种情况,您不能跟他/她说不会再有了,但是您可以教给他/她一些简单的防地震措施。如果有可能,可以一起进行防地震的模拟演练。 要让他/她清楚,不是每次地震都具有那么强的危害性。 10.他/她会有意去寻找与创伤经验有关的事物,我要不要劝阻呢? 灾难发生后的前期,最好不要让他/她接触与创伤经验有关的事物。如果迫不得已,则要让他/她有充分的心理准备,可以问他/她这个事物让您想起了什么,允许他/她进行充分的言语表达和情绪宣泄。 虽然直面与创伤经验有关的事物有时也会有治疗效用,但是一定要审慎用之,要注意这些事物可能会对个体产生的心理和行为变化。 11.灾难发生后,他/她失眠、做噩梦,我该怎么办? 遇到这种情况,您可以在他/她入睡前陪伴他/她一会儿,跟他/她讲讲话,或放点轻松音乐。如果他/她一直无法入睡,则可以考虑陪他/她睡觉。 如果他/她中途做噩梦惊醒,要陪伴在他/她身边,帮助他/她再度入睡。早晨醒来后,要告诉他/她做噩梦是正常的,不要过分担心。 如果他/她持续68周做噩梦,建议寻求专业心理咨询人员的帮助。 12.灾难发生后,我想搬家或全家出去旅游,这样可以帮助我们忘掉这次惨痛的经历吗? 虽然环境改变,但是心理的阴影还是存在,因此搬家或外出旅游对心理恢复的帮助不是特别大,呆在原来的地方可能对心理恢复也有帮助。 13.灾难发生后,他/她经常向我诉说那次灾难的过程,我要不要制止他/她呢? 很多人认为,在灾难后要尽量回避谈论那次灾难的过程,其实这种想法不是很科学。应该允许他/她说出那次灾难的过程,而且可以说得具体、详细些,我们要认真、耐心地倾听他/她。时间长了,他/她可能逐渐会停止谈论这件事情。记住,不要限制他/她的倾诉。 14.我的亲人在这次灾难中残废了,我该如何面对这个事实? 首先要接受亲人残废的事实,给予以前一样的关照,不要让他/她产生被歧视的感觉,要当作一位正常人。 要鼓励他/她多多与他人接触,放手让他/她做力所能及的事情,做完事情要给予表扬,增强他/她的自信心,认识到自己的价值。 如果您现在经常打骂、漠视他/她,甚至想舍弃他/她,建议您去寻找专业心理咨询人员的帮助。 15.如果碰到他/她的心理问题我实在没有办法解决,那该怎么办? 尽快向专业心理咨询人员求助,最好请当事人能亲自到场。实在不行,您要详细了解他/她的问题是什么,给予心理咨询人员清晰的描述,以帮助心理咨询人员准确的界定问题,提出科学和合理的干预方案。 16.如果我要寻求心理帮助,不知道哪里可以找到这些专业心理咨询人员? 您可以去行业协会寻找专业心理咨询人员,如心理学会、心理卫生协会等;您也可以去学校寻找专业心理辅导老师,或去当地医院寻找心理科医生或精神科医生;许多地方开设了心理危机干预等热线电话,您也可以拨打这个电话。 |
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